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索引号 AF007-4000-2018-00054 主题分类
发布机构 教育局 发文日期 2018-05-15 14:52:20
发文单位 教育局 名  称 乌鲁木齐市第五十九小学事业单位法人年度报告书
文  号 有效性 乌鲁木齐市 事业单位 法人 年度报告 报告书
乌鲁木齐市第五十九小学事业单位法人年度报告书

统一社会信用代码   

   126501054576498897   

 

 

 

 

 

事业单位法人年度报告书

 

  2017  年度)

 

 

 

 

 

 

单 位 名 称

乌鲁木齐市第五十九小学

 

定代表

 

 

 

 

 

国家事业单位登记管理局制

 

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

乌鲁木齐市第五十九小学

宗旨和

业务范围

实施小学义务教育,促进基础教育发展;小学学历教育 。

    

乌鲁木齐市南湖安居工程一期

法定代表人

薛光彬

开办资金

6875(万元)

经费来源

财政补助(全额拨款)

举办单位

乌鲁木齐市水磨沟区教育局

资产

损益

情况

净资产合计(所有者权益合计)

年初数(万元)

年末数(万元)

5757.11

5522.29

网上名称

从业人数

79

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

  

学校坚持课程改革,全面提高教学质量。 教学常规工作,管理高效科学。学校教导处结合月检查制度,对学校教学常规进行精细化管理,从教师备课、上课、作业批改、学生辅导等各个方面进行课堂教学常规的管理、检查、考核。做到规范学籍管理,指导班主任做好录入新生学籍、转学、休学、复学等各项工作,积极推行学籍管理信息化,及时完成年报及各种报表任务。 严格执行课程计划。按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程,不得任意增删课时。加大课程管理巡查力度,对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查,发现问题要严肃处理。切实落实教育教学管理规定,做好减负,节假日不违规组织学生集体补课,严格教学用书和教辅资料的使用。按照教育主管部门规定选用教科书,继续实行“一书一册”制度。教导处实施“走课”和“随堂听课”。 有序推进基于集体备课基础上的“电子备课”工作,使大多数备课组的电子备课工作落到了实处。 注重质量管理 抓质量分析与评估。 认真做好质量分析,重视横向比较,更重视纵向比较,关注后进学生的学习状态和效果。对薄弱年级、薄弱班级和薄弱学科加强指导和管理。促进教师分析和查找原因,提高教学效率,提升教学质量。本学年学校不但加强语数学科质量监控,采取交叉监考,流水改卷,同时加大英语及其他学科的质量抽查,本学年学校加大英语学科的质量检测力度,不仅给予课时上的保证,还采取了保底式的教学检测工作即单词过关,确保英语学科的教育质量,学校还将不断把检测管理空间放大,涉及到各个学科,努力实现素质教育的最优化。本年度学校抽考年级取得了优异的成绩,获得水磨沟区“教学成果奖”;抓两头促中间,加强教师在培优补差工作上的针对性,落实后进生的保底措施和转化工作,努力做到“不抛弃,不放弃”,对于优秀学生,做好后续发展,从作业布置、课后辅导等方面提升学生水平;立足课堂,提升学生综合素质。教师要充分利用课堂40分钟时间,精心设计教学过程,注重课堂中培养学生良好的学习习惯、口语表达能力和实际动手能力,扎扎实实的将每一节课的知识点落到实处,不断提升学生的综合素质。落实随堂听课制度,做到“推门课”与“预约课”等相结合,听课过程注重四看:看课堂准备是否充分、看课堂组织教学是否有效、看是是否关注两头、看教学是否扎实有效。切实加强毕业班级和新入学年级教学管理。认真制定一年级和毕业班级教学工作计划,加强对这两个年级教学工作的指导与分析,深入研究毕业年级的考试工作。本学期开展一年级家长课堂开放日活动,通过家长开放日活动,让家长走进教室,了解教师的教学,参与教育教学活动中来;加强对六年级毕业年级考试监控,对毕业年级采取单人单桌考试,单独分析试卷成绩等。确保开好头,收好尾。 深化教研科研,引领内涵发展 学校充分发挥教研、指导、服务和管理功能,为教师提供专业支持和服务。教学工作稳中有升,成功申报了“中国新样态实验学校”和乌鲁木齐市第二批“特色品牌学校”。开展了一系列内容扎实有效的主题的教学研讨活动。三月至五月在强化集体备课的基础上,深入各组集体备课,对本学科、本学段教学内容的反复研讨及对学段重点的认真梳理及教学中最大的困惑中形成的主题。采取分学科、分学段、有主题,分阶段的九个主题教学研讨。九月至十月,以“评估促技能训练,以评估促教学质量”为主题的课堂教学评估活动,对43位教师的课堂进行了听课、评课、议课,共计听课约600多人次,组内评课近30次。 进一步完善学校课程体系建构,充分发挥教教师的专业特长,有计划、有目标、分阶段、分层次的探索“水墨蕴彩”课程体系。 本年度共计7项课题顺利结题,其中2个课题分获市级区级一等奖(吴郡、王萍)。新立项6个市级小课题,1个自治区级小课题。学校请专家进校指导教学。充分发挥名优骨干教师的引领与辐射作用,组建了以四大教研组为主的学科导师团队。学校已拥有区级及以上骨干教师17名,占教师比例21%。强大的优秀教师团队是学校可持续发展基础和保证。 加强与捆绑校38小学的联动教研、“与莎车一小学帮扶”等教学活动,一年来与捆绑帮扶学校开展各类活动十二次。通过活动促进了教师的教育教学水平的提高,加强了捆绑校间的交流与合作,促进了帮扶校的教学质量的提升。 鼓励教师积极参加各类教学竞赛,2017年度教师个人参加现场课、录像课大赛46人次,其中1节现场课获得国家级一等奖(于惠珍),1节作文课获得国家级二等奖(马静),1人参加市、自治区到国家级少先队辅导员大赛获二等奖(郭佳);2节课获得自治区一等奖(陈斓、周彩云);2节现场课获市级大赛一等奖(牛爱婷、陈斓);4节课获水区级一等奖(王涵、周彩云、陈斓、牛爱婷);16节微课参加区、市级比赛;35人次参加了区级以上论文、案例评比,7人获得自治区奖,24人获得市级奖;55名教师辅导学生获奖,其中41人获得国家级辅导一等奖;13人获得自治区辅导一等奖;14人获得个人荣誉称号奖励,其中获得乌市第四批三类人学科带头人1人(韩正英),骨干教师1人(马英豪),优秀青年教师2人(牛爱婷、张慧杰)。 完成好学生的学科竞赛,并做好参赛的辅导与赛前准备,为获取最优异的竞赛成绩而努力。本年度组织学生参加了“外研社杯”全国中小学生英语阅读大赛,共计114名学生获得市、自治区、全国奖项。其中获得自治区级特等奖3人,一等奖8人;4人进入全国总决赛,1人获全国二等奖,1人获全国三等奖;1名学生参加英语奥林匹克全国总决赛获得金奖;参加第十九届“语文报杯”全国小学生作文大赛,38人获奖,其中3人获国家级二等奖,省级特等和一等奖有18人;组织16名学生参加自治区科技创新大赛,11人获得一等奖;本年度组织学生参加乌鲁木齐市第二届小学生围棋大赛、水磨沟区第十二届“中华杯”中小学乒乓球比赛、水区首届中小学生跆拳道比赛等,均取得了很好的成绩,全年组织学生参加各类竞赛获奖达200多人次。

 

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

  和受奖惩及诉讼投诉情    

2017年获乌鲁木齐市民族团结先进集体; 2017年获市级信息化建设示范学校; 2017年获水区健康促进学校 2017年"书香飘溢校园,经典浸润人生“水区中小学生经典诵读比赛一等奖; 2017年获水区第十二届“中华杯”小学生乒乓球比赛中获得男子团体第一名; 2017年获乌市第二届小学生围棋大赛低段组团体第四名;

接受捐赠

资助及使用  

填表人: 王念萍           报送日期:2018年01月05日



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